Конференция по обучению робототехнике, программированию, 3D-моделированию и технологиям Интернета вещей состоялась 18 ноября
На онлайн-конференции «Технологии Индустрии 4.0 на основе открытой аппаратной платформы» (“Industry 4.0 based on open-source hardware platform”) рассказали о современных и перспективных технологиях обучения будущих инженеров-инноваторов.
Конференция собрала 180 участников из различных городов и населенных пунктов России, Финляндии, Беларуси, Армении и Казахстана. Мероприятие проводилось для преподавателей робототехники, программирования, 3D-моделирования и технологий Интернета вещей, методистов, сотрудников отделов образования местных органов управления и всех желающих. Также конференция была адресована родителям, заинтересованным в инженерно-техническом развитии своих детей.
«Образовательная индустрия быстро развивается: организации, вынужденные работать в дистанционном режиме, осваивают новые технологии и совершенствуют образовательные методики. В ближайшие годы будут востребованы те педагоги, которые смогут оперативно адаптироваться к происходящим изменениям. С целью дать эти знания преподавателям мы обсудили на конференции, как внедрить передовые технологии в образовательный процесс, как обучать детей работе с ними, и почему важно развивать в них творческий подход к решению любой задачи и дух изобретательства», — комментирует Павел Фролов, основатель и продюсер компании «РОББО».
Событие было организовано в рамках международного проекта «Практико-ориентированное детское образование в сфере Индустрии 4.0 на базе единой открытой образовательной аппаратной платформы» (POETA) Программы приграничного сотрудничества «Россия – Юго-Восточная Финляндия 2014-2020» с совместным финансированием Европейского Союза, Российской Федерации и Республики Финляндия.
С лекцией об Интернете вещей выступил Георгий Васильянов, ведущий инженер Лаборатории «Промышленные системы потоковой обработки данных» Центра НТИ СПбПУ. Георгий рассказал о том, в каких проявлениях Интернет вещей присутствует в нашей повседневной жизни, и рассмотрел этот комплекс технологий с точки зрения образовательных методик – например, как можно использовать Интернет вещей для междисциплинарного практико-ориентированного обучения различным наукам.
Святослав Савельев, ведущий методист компании «РОББО», провел мастер-класс на английском языке «Диалог с роботом», где показал, каким образом человек и робот могут общаться и понимать друг друга. «Мастер-класс призван дать понимание языка программирования как средства общения между человеком и машиной», — отметил Святослав.
Координатор проектов Сайменского медиацентра Лаппеенранты (Финляндия) Миика Миинен (Miika Miinen) в своем выступлении «Пространство для изобретателей #innoverstas. Учимся навыкам XXI века в Лаппеенранте» («Maker space #innoverstas. Learning 21st century skills at Lappeenranta») рассказал о новом образовательном проекте Innoverstas. Это мастерская современных изобретений для старшеклассников, интегрированная в школьную программу, где школьники смогут научиться работе с 3D принтером, 3D-ручкой, широкоформатным принтером и программированию и с помощью этих навыков создавать или ремонтировать различные предметы.
Обучение программированию стало темой выступления старшего методиста «РОББО» Елены Востриковой, которая рассказала о том, как развивать у юных инженеров навыки построения программно-аппаратных решений на примере изучения основ программирования на RobboScratch.
«Одним из основных результатов конференции, помимо очень интересной информации, представленной в сегодняшних докладах, я считаю растущее ощущение, что мы не одиноки в своих усилиях. Мы создаем сообщество для того, чтобы изменить в лучшую сторону школьное образование и научить детей вещам, которые будут жизненно необходимы им в будущем. Есть огромное количество возможностей общаться, передавать друг другу опыт, спрашивать, отвечать и наш проект – POETA – это один из таких способов», — подытожил мероприятие его модератор, профессор Лаппеенранта-Лахти университета технологий Леонид Чечурин.
Справка
Международный проект «Практико-ориентированное детское образование в сфере Индустрии 4.0 на базе единой открытой образовательной аппаратной платформы» (POETA) Программы приграничного сотрудничества «Россия – Юго-Восточная Финляндия 2014-2020» с совместным финансированием Европейского Союза, Российской Федерации и Республики Финляндия предусматривает проведение фестивалей, семинаров, конференций для детей и взрослых на русском, английском и финском языках, разработку методических материалов для преподавателей робототехники и обучающих программно-аппаратных комплексов для учеников.
Участниками проектного консорциума являются Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого (СПбПУ), компания «РОББО», Лаппеенранта-Лахти университет технологий и Департамент образования г. Лаппеенранты. Проект POETA нацелен на продвижение технологий Индустрии 4.0 среди школьников Южной Карелии, Санкт-Петербурга и Ленинградской области.
